日々の活動報告 ～年中：春を探そう！～

こんにちは、PYPコーディネーターの玄間です。

本日は、年中さんの探究活動についてご報告します♪

4月は、「季節の変化は私たちの生活に影響を与える」というセントラルアイディアのもと、「春」について探究を深めています。

夏は暑く、冬は寒い。

春はお花がきれいに咲いて、秋ははっぱが赤くなる。

子どもたちが当たり前に見ている季節の変化ですが、色々な角度から探究することで新たな発見がたくさんあります。

自分が興味のあるもの・疑問に思うことを見つけ、主体的に探究していく姿勢を築いていくのがIB教育。四季という身近な話題から、好奇心や探究していく力を身に着けていってほしいなと思います。

まず、「春といえば？？」という質問に、元気に答える子どもたち。

「あったかい！」「ピンク！」「ぽっかぽか！」など春を表すキーワードがたくさん出てきました。

春を探しに、いざ山崎公園へ！みんなの考えた「春」は見つかるかな？

近くに行って、虫やはっぱをよーく観察しています。

お散歩から帰ってきたあとは、一人ひとり「春の木」を描きました。

「何色のはっぱがあったかな？どんな模様だったかな？」と話し合いながらも、それぞれオリジナリティ溢れる作品ができあがりました。

クラスでは、みんなが作ったはっぱを集めて、大きな木も作りましたよ。

年中さんの木は、季節の移り変わりに合わせてだんだん変化していく予定です。

「春」についての探究は、一旦4月まで。

5月からは、「五感」について学んでいきます♪